Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), Cumhurbaşkanlığı Yıllık Programı doğrultusunda Türkiye genelinde eğitimin tüm kademelerini kapsayan yeterlilik temelli yeni ölçme ve değerlendirme sistemini hayata geçiriyor. Yeni modelle birlikte ezberci sınav anlayışı yerine öğrencilerin düşünme, problem çözme ve beceri düzeyleri ‘okul tabanlı izleme’ ve ‘e-ABİDE’ ile tespit edilecek.
1 Kasım 2026 tarihi itibarıyla detayları paylaşılan yeni sistem; Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile tam entegre çalışacak. İlkokuldan liseye kadar eğitimin her aşamasında öğrencilerin akademik gelişim süreçleri dijital ortamda kayıt altına alınarak bireysel öğrenme haritaları oluşturulacak.
MEB’in Yeni Ölçme ve Değerlendirme Reformunun Öne Çıkan Başlıkları
- Okul Tabanlı İzleme: Ortaokul ve liselerde Türkçe, matematik ve fen bilimleri alanlarında hem çoktan seçmeli hem de açık uçlu sorularla öğrencilerin öğrenme çıktıları belirlenecek.
- Elektronik e-ABİDE Dönemi: 4, 8 ve 10. sınıf öğrencilerine iki yıllık döngülerle uygulanan Akademik Becerilerin İzlenmesi ve Değerlendirilmesi (ABİDE) araştırması artık tamamen dijital ortamda ‘e-ABİDE’ olarak yapılacak.
- Sınıf Öğretmenlerine Özel Eğitim: İlkokullarda görev yapan sınıf öğretmenlerinin süreç odaklı ve oyun temelli değerlendirme yeterliklerini geliştirmek amacıyla geniş kapsamlı hizmet içi eğitimler başlatılacak.
- Beceri Odaklı Materyaller: Sınıf içi değerlendirmelerde kullanılmak üzere zihinsel yetkinlikleri ve yaratıcı düşünceyi ölçen yeni nesil materyaller okullara ulaştırılacak.
Ezbercilik Değil, Zihinsel Yetkinlik ve Beceri Ölçülecek
Bakanlık tarafından hazırlanan yeni çerçeve, öğrencilerin yalnızca teorik bilgiyi hatırlama kapasitesini değil; edindikleri kazanımları günlük hayatta kullanabilme, eleştirel analiz yapabilme ve sentez oluşturabilme becerilerini ölçmeyi hedefliyor. Ortaokul ve liselerde uygulanacak açık uçlu ve senaryo temelli sorular, öğrencilerin eksik kaldığı noktaların erkenden tespit edilerek telafi eğitimlerinin planlanmasına olanak sağlayacak.
Dijitalleşmeyle Hızlı Geri Bildirim: e-ABİDE
Eğitim teknolojilerindeki yerli imkanların ölçme-değerlendirme süreçlerine entegre edilmesiyle, ABİDE araştırmaları kağıt-kalem formatından çıkarılarak MEB’in güvenli elektronik sınav altyapısına taşınıyor. Bu sayede hem okulların hem de illerin akademik başarı profilleri anlık olarak izlenebilecek ve eğitim politikaları somut veri temelli yönetilecek.
Balıkesir ve 20 İlçede Okul Odaklı Hazırlıklar
Milli Eğitim Bakanlığı’nın başlattığı reform süreci kapsamında Balıkesir genelindeki ilk, orta ve lise kademesindeki okullarda da ölçme-değerlendirme merkezleri koordinesinde öğretmen bilgilendirme toplantıları ve pilot materyal uygulamaları yürütülecek.
